Písomky / DÚ
- Po19. 01.
II.A·domáca úlohaMatematika:PZ- str. 62/ 1,2 Chyb: uč. str. 40/ 21, 22, 40 / 26, 29- II.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ- uč. str. 59/ lienka2, lienka 3 Chyb. celá str. 59 v učebnici
- II.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:precvičovali sme si písanie i,í po tvrdých spoluhláskach - výnimky - doma si precvičovať
- II.C Anj1·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakujeme lekciu hravou formou cez súťaže a hry - slovná zásoba, známe prídavné mená a tvorba viet typu It´s a slow bus. Deti dokážu vety vytvoriť a aj ich napísať. Práca vo veľkom zošite - tvorba viet (ohodnotím). Domáca úloha opakovať si slovnú zásobu aj v písanej forme.
- III.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Slovenský jazyk: So žiakmi si si napísali polročný diktát. Opakovali sme si učivo na polročnú písomku. Bez DÚ Čítanie: Žiaci si na hodine napísali polročnú písomku. Bez DÚ
- III.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Žiaci na hodine písali písomku z vybraných slov. Bez DÚ. Žiaci si v pondelok 19.1 napíšu polročný diktát (vybrané slová po B, M, P) a polročnú písomku. Zopakovať témy: abeceda-radenie podľa abecedy, slabikotvorné r/ŕ , l/ĺ, delenie hlások, rozdelenie slov na slabiky, vedieť rozlíšiť- oznam, pozvánka, inzerát, správa, vybrané slová po b, m, p
- III.A·domáca úlohaVlastiveda:Žiaci pracovali v učebnici na stranách 20 a 21, kde sme si niečo povedali o významných osobnostiach Slovenska. Dú: dokončiť si cvičenia z učebnice, str. 21. Žiaci majú na budúcu hodinu možnosť ústnej odpovede, alebo vypracovanie projektu v dvojiciach o nejakom významnom rodákovi zo Slovenska, vrátane osobností z učebnice.
- III.B·domáca úlohaMatematika:DÚ - trénovať doma každý deň násobenie a delenie 0-5, od zajtra bude geometria, doniesť rysovacie pomôcky
- III.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PZ - 30, DÚ: uč - 48/6 - 2 vety,
- III.B·domáca úlohaVlastiveda:DÚ - zošit, dokončiť
- III.C Anj 1·domáca úlohaAnglický jazyk:So žiakmi sme si opakovali na str. 32-33 v učebnici. DÚ: opakovanie slovnej zásoby
- III.C Anj 2·domáca úlohaAnglický jazyk:Uč. str.32-34 opakovať, čítať ,
- IV.A Anj 1·domáca úlohaAnglický jazyk:dú - napísať 5 otázok o 1zvieratku do zošita
- IV.A Anj 2·domáca úlohaAnglický jazyk:Uc. str. 36-38 čítať , opakovať .
- IV.C·domáca úlohaMatematika:opakovali sme na písomku( v utorok: násobenie, delenie, zaokrúhľovanie, premeny jednotiek, sčitovanie, odčitovanie aj s prechodom cez 10, násobobenie/delenie:10,100,1000, vyfarbi 1/4,2/3, 1/2, slovná úloha, obvod obdĺžnik al. štvorec)
- IV.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:na DÚ: Napísať rozhovor so známou osobnosťou s použitím priamej reči.
- IV.C·domáca úlohaVlastiveda:Žilina, Kysuce, Orava- čítať z mapy- pohoria, vrchy, národ. parky, rieky, kotliny, vod. nádrže, väčšie okolité mestá, kúpeľné mestá, hrady.. V pondelok bude písomka- môžu používať mapu
- IX.A·domáca úlohaChémia:Poznámky: Deriváty uhľovodíkov + Halogénderiváty
- IX.A·domáca úlohaMatematika:Zbierka 42/3a; 42/4a
- IX.B·domáca úlohaChémia:Poznámky: Deriváty uhľovodíkov + Halogénderiváty
- IX.B·domáca úlohaMatematika:ZB str 41 cv 1 a, b
- V.A·domáca úlohaGeografia:Poznámky: Určovanie geografickej polohy
- V.A·domáca úlohaMatematika:PZ str 76 cv 20, 21 a str 77 cv 23
- V.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Vyplniť diktáty a vlepiť do zošita
V.A Celá trieda·PísomkaGeografia:Písomka: Čo môžeme vidieť na mape + Mierka mapy + Určovanie času- V.A, V.B Anj 2·domáca úlohaAnglický jazyk:Pz 34/3
- V.B·domáca úlohaBiológia:Poznámky z dnešnej hodiny
- V.B·domáca úlohaGeografia:Poznámky: Určovanie geografickej polohy
- V.B·domáca úlohaMatematika:PZ str 76 cv 20, 21 a str 77 cv 23
- V.B Celá trieda·PísomkaGeografia:Písomka: Mapa + Mierka mapy + Určovanie času
- VI.A·domáca úlohaBiológia:Model rastlinnej alebo živočíšnej bunky
- VI.A·domáca úlohaBiológia:Priniesť vypracovanú praktickú aktivitu č.2
- VI.B·domáca úlohaBiológia:Protokol z dnešnej hodiny (dopísať doma). Obrázok, pre chýbajúcich je v učebnici na strane 44 obrázok 134.
- VI.B·domáca úlohaMatematika:1. Narysuj uhly, pomenuj ich pomocou gréckej abecedy a zostroj ich osi. a) 78° b) 152° c) 214° 2. Premeň na minúty: a) 34° b) 41° 21´ c) 89° 16´ d) 142° 59´
VI.B Celá trieda·Veľká písomkaBiológia:Test: Bunka- VI.B Nej 2·domáca úlohaNemecký jazyk:HAG B27/7 - prepísať do zošita.
- VI.B, VI.A Anj 1·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ 22/1,2
- VII.A·domáca úlohaBiológia:Poznámky z dnešnej hodiny
- VII.A·domáca úlohaChémia:Poznámky predom
- VII.A·domáca úlohaChémia:Poznámky z dnešnej hodiny
- VII.A·domáca úlohaMatematika:16, 17, 18 z toho "papiera" z hodiny(predchádzajúca dú)
- VII.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Sivé vĺča: Napíšte si poznámky z prezentácie (posledný slide)
- VII.A Celá trieda·Veľká písomkaChémia:Test: Voda a Čistenie vody (známka do druhého polroka)
- VII.A Nej 1·domáca úlohaNemecký jazyk:Üb.3,4,5 S.79 AB ( naučiť sa časovanie slovesa können )
- VII.A Nej 2·domáca úlohaNemecký jazyk:HAG AB79/5, B91/dialóg - čítať a vypísať neznáme slovíčka.
- VII.B·domáca úlohaMatematika:Zbierka 31/5,6; 32/7,9
- VII.B Nej1·domáca úlohaNemecký jazyk:10 viet s können ( naučiť sa časovanie slovesa können )
- VII.B Nej2·domáca úlohaNemecký jazyk:HAG B90/2, B91/dialóg - čítať a vypísať neznáme slovíčka.
- VIII.A Nej 1·domáca úlohaNemecký jazyk:Dialog
- VIII.A, VIII.B Anj 2·domáca úlohaAnglický jazyk:Pz 44/1,2
- VIII.B·domáca úlohaMatematika:PZ 54/43,44
- VIII.B·domáca úlohaObčianska náuka:Posielam poznámky : Právne normy Norma je vzor správania. Poznáme tieto normy : 1.Náboženské normy - desatoro Božích prikázaní 2.Estetické normy - sú to pravidlá, ktorými vieme určiť čo je vkusne a nevkusne. 3.Morálne normy - spravodlivosť, čestnosť .... 4.Právne normy - zákony, vyhlášky, ktoré vytvára štátna správa a ľudia ich musia dodržiavať.
- VIII.C·domáca úlohaDejepis:Posielam poznámky z dejepisu : Zjednotenie Talianska a Nemecka Taliansko Taliansko bolo rozdrobené na 10 krajín. Časť Talianska patrila Rakúsku, časť Bourbonovcom ... Hlavnými postavami zjednotenia Talianska boli politik Camillo Cavour a revolucionár Giuseppe Garibaldi. Zjednoteniu Talianska pomohlo Francúzsko a francúzsky cisár Napoleon III. V roku 1859 bola bitka pri Solferine, ktorá skončila víťazstvom Talianska a porážkou Rakúska. Taliansko bolo zjednotené roku 1870. Nemecko Aj Nemecko bolo rozdrobené na veľa krajín. Hlavným iniciátorom zjednotenia Nemecka sa stalo Prusko. Hlavnou postavou zjednotenia Nemecka sa stal Otto van Bismarck, ktorý zjednotil krajinu železom a krvou. Prusko s Bismarckom viedlo niekoľko vojen, ktoré skončili víťazstvom Pruska, napr. prusko-dánska, prusko-rakúska a prusko-francúzska. Nemecko bolo zjednotené roku 1871.
- Ut20. 01.
- II.A·domáca úlohaMatematika:MAT- dokončiť PZ 1. časť, priniesť 2. časť. Chyb. PL sme robili, pošlem
- II.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ- PL- dokončiť cv. 2+ cv. 3 Čít- str. 52 čítať Chyb. PL pošlem.
- II.C·domáca úlohaMatematika:učebnica str.44,45/9,10,11,12,13,15 DU PZ str.44,45
- II.C·domáca úlohaPrvouka:zopakovať si celú fialovú tému na previerku
- II.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:písali sme cvičný diktát, kontrolný diktát si napíšeme vo štvrtok 22.1.2026
- III.A·domáca úlohaMatematika:Žiaci písali rozcvičku na násobenie a delenie. V pracovnom zošite si dokončili stranu 39 a 40. DÚ: dokončiť strany 39,40 v pracovnom zošite. V utorok 20.1 si žiaci napíšu polročnú písomku, zopakovať témy (číselná postupnosť, násobky čísel, číselný rad- zostupne, vzostupne, tretina, štvrtina, polovica, príklady na násobenie, delenie 0-5 , sčítavanie odčítavanie do 100, aj pod seba, dopĺňanie čísel na číselnej osi )
- III.A·domáca úlohaMatematika:Žiaci si na hodine napísali polročnú písomku. Bez DÚ
- III.A Anj 1·domáca úlohaAnglický jazyk:So žiakmi sme si opakovali na str. 32-33 v učebnici. DÚ: opakovanie slovnej zásoby
- III.A Anj 2·domáca úlohaAnglický jazyk:Uč. str.32-34 opakovať, čítať ,
- III.A ETV·domáca úlohaEtická výchova:Bez DÚ
- III.B Anj 1·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakovanie lekcie - čítanie s porozumením, gramatika a slovná zásoba formou hier, súťaží a konverzácia (ohodnotené známkou). Počúvanie príbehu zo života vo Veľkej Británii (učeb. str. 30-31) - počúvanie s porozumením, poznávanie hmyzu a jeho života. Práca v PZ str. 28 (PZ som vzala na ohodnotenie, prinesie na nasledujúcu hodinu).
- III.B Anj 2·domáca úlohaAnglický jazyk:zošit - PL, budeme prezentovať
- IV.A Anj 2·domáca úlohaAnglický jazyk:Uc. str. 36-39 čítať , opakovať . Pz. str. 32-33 dokončiť
- IV.B Anj 2·domáca úlohaAnglický jazyk:Uč. str. 36-39 opakovať
- IV.C·domáca úlohaMatematika:r
- IV.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:DÚ: Uč.: 46/3, 48/13, robili sme PZ: 25/3,5, Uč. 43/6,44/9,
- IX.A·domáca úlohaBiológia:Poznámky: Krasové procesy
- IX.A·domáca úlohaMatematika:Zbierka 42/4b,c - dokončiť
IX.A Celá trieda·Ústne skúšanieBiológia:Opakovanie- IX.A Celá trieda·Veľká písomkaSlovenský jazyk a literatúra:Ohybné slovné druhy
- IX.A Celá trieda·Veľká písomkaSlovenský jazyk a literatúra:Ohybné slovné druhy
- IX.B Celá trieda·Veľká písomkaMatematika:2PP- Pytagorova veta+ rovnice
- V.A·domáca úlohaBiológia:Poznámky z dnešnej hodiny
- V.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Domáca úloha: cv. 17 z pracovného listu
- V.A, V.B Anj 1·domáca úlohaAnglický jazyk:Napísať 10 viet o predmetoch v škole do zošita- napr. English is my favourite subject. On P.E. we run and dance and climb......
- V.A, V.B Anj 2·domáca úlohaAnglický jazyk:Pz 35/7,8
- V.A, V.B Anj 3·domáca úlohaAnglický jazyk:Zopakovať tabuľku so stupňovaním prídavných mien.
- V.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:11/4a,b
- VI.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:str. 84/5 a 91/5
- VI.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:str. 84/5 a 91/5
- VII.A·domáca úlohaMatematika:27, 28, 29
- VII.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:s. 72/11a,12/a,b
- VII.A Celá trieda·Veľká písomkaDejepis:Písomka: Slováci v Uhorskom kráľovstve (s. 22 - 46)
- VII.B·domáca úlohaMatematika:Zbierka 39/1,2 a 40/3,4
- VII.B Anj 1·domáca úlohaAnglický jazyk:učebnica 82/1, 2 prepísať vety a tabuľku
- VII.B Celá trieda·PísomkaChémia:Písomka: Voda + Vzduch
- VIII.B·domáca úlohaMatematika:dokončiť Zb.73/28 PZ 55/ 45,46
- St21. 01.
- II.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ- PZ str. 29 dokončiť Čít- str. 53- Hýle 3x
- II.C·domáca úlohaMatematika:opakovali sme na zajtrajšiu polročnú previerku
- II.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:skúšanie básne - tí, ktorí neodpovedali, pripraviť si si báseň, aby mohli odpovedať, keď prídu do školy učebnica str.64/1-3
- III.A·domáca úlohaPrírodoveda:Bez DÚ
- III.A·domáca úlohaPrírodoveda:So žiakmi sme si zopakovali témy neživej prírody z učebnice. Budúci týždeň - 21.1 si žiaci napíšu písomku z neživej prírody - témy: Počasie, Teplo, Telesná teplota, Rozpúšťanie a topenie, Objem a hmotnosť.
- III.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Slovenský jazyk: So žiakmi sme začali tému vybrané slová po r, v učebnici na str. 47. Spolu sme si prečítali a vysvetlili význam slov. Žiaci pracovali v učebnici, cvičenie 47/2 a) ústne, po b) do zošita. Žiaci si do zošita prepísali vybrané slová z učebnice. DÚ: pracovný zošit, str. 30/1,2. Čítanie: Bez DÚ
- III.A Anj 1·domáca úlohaAnglický jazyk:Práca v učebnici, na stranách 34-35 a v pracovnom zošite, na strane 29. Žiaci dostali pracovný list- názvy oblečenia a doplňovacie cvičenie, ktoré si vypracovali a lepili do zošitov. DÚ: opakovanie strán32-35 z učebnice.
- III.A Anj 1·domáca úlohaAnglický jazyk:Žiaci si dokončovali strany v pracovnom zošite. Str. 30-31. Spolu sme si opakovali slovnú zásobu z lekcie. Bez Dú
- III.A Anj 2·domáca úlohaAnglický jazyk:Uč. str.32-34 opakovať, čítať ,
- III.B·domáca úlohaMatematika:dú - PZ - 6, máme geometriu, doniesť zošit + rysovacie pomôcky
- III.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:dú - 48/7 opis rysa + obrázok, 48/8
- III.C Anj 1·domáca úlohaAnglický jazyk:Žiaci pracovali v učebnici, strana 34 a v pracovnom zošite, str. 29. Žiaci dostali pracovný list - opakovanie. DÚ: opakovanie slovnej zásoby.
- III.C Anj 1·domáca úlohaAnglický jazyk:Žiaci si dokončovali strany v pracovnom zošite. Str. 30-31. Spolu sme si opakovali slovnú zásobu z lekcie. Bez Dú
- III.C Anj 2·domáca úlohaAnglický jazyk:Uč. str.32-36 opakovať, čítať ,
- IV.A·domáca úlohaMatematika:Dokončiť úlohy v PZ str.4
- IV.B Anj 2·domáca úlohaAnglický jazyk:Uc. str. 36-39 čítať , opakovať .
- IX.A·domáca úlohaBiológia:Opakovanie na písomnú prácu: Vonkajšie geologické procesy
- IX.A Celá trieda·Veľká písomkaBiológia:Vonkajšie geologické procesy
- IX.A Celá trieda·Veľká písomkaSlovenský jazyk a literatúra:Slohová práca - výklad
- IX.A, IX.B Anj 1, ANJ 1·domáca úlohaAnglický jazyk:
- IX.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Určte gr. kategórie + vzory POM a gr. kategórie + vzor a druh PRM vo vetách z dnešnej hodiny.
- IX.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:V prílohe posielam témy projektov k ukážke Ženský zákon, ktorú sme dnes i rozpozerali. Vypracované odovzdať do stredy.
- V.A·domáca úlohaMatematika:PZ str 80 cv 33, 34+nosiť pomôcky na rysovanie, vrátane kružidla
V.A Celá trieda·Kratučký testíkSlovenský jazyk a literatúra:Písomka zo vzorov chlap, hrdina- V.A, V.B Anj 2·domáca úlohaAnglický jazyk:Pz 36/1,2
- V.A, V.B Anj 3·domáca úlohaAnglický jazyk:Zajtra krátky test z 3. stĺpca - superlatives.
- V.B·domáca úlohaMatematika:ZB str 44 cv 1, 3, 4
- V.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Dokončiť cvičenie z hodiny, posielam v prílohe
- VI.A·domáca úlohaBiológia:Poznámky: Jednobunkové organizmy
- VI.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Doniesť čitateľský denník
- VI.A Celá trieda·Veľká písomkaMatematika:Polročná písomná práca - uhly, desatinné čísla
- VI.A Nej 2·domáca úlohaNemecký jazyk:HAG B27/7 - prepísať do zošita.
- VI.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Doniesť čitateľský denník
- VI.B Celá trieda·Veľká písomkaMatematika:Polročná písomná práca - uhly, desatinné čísla
- VII.A·domáca úlohaFyzika:Poznámky: Topenie a tuhnutie 3x
- VII.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Vymysli rozprávanie - 10 viet s použitím pomnožných PM.
- VII.A Anj 2·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakovať na zajtrajšiu 5-min z unit 8 a “present perfect”
- VII.A Celá trieda·Veľká písomkaMatematika:2PP- percentá, promile.
- VII.B·domáca úlohaFyzika:Poznámky: Topenie a tuhnutie 3x
- VII.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Muži vyťahujú kliešte, opravujú hrable a vidly. - určte gr. kategórie + vzor pomnožných POM
- VII.B Anj 2·domáca úlohaAnglický jazyk:Pz 71/8
- VII.B Celá trieda·Veľká písomkaMatematika:Polročná písomná práca - percentá
- VIII.A·domáca úlohaBiológia:Projekt: Zmyslové vnímanie živočíchov
- VIII.B·domáca úlohaBiológia:Projekt: Zmyslové vnímanie živočíchov.
- VIII.B·domáca úlohaMatematika:PZ 56/ 47,48
- VIII.C·domáca úlohaBiológia:Projekt: Zmyslové vnímanie živočíchov.
- Št22. 01.
- II.A·domáca úlohaMatematika:MAT-PZ- dokončiť str- 2
- II.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ- cvičiť diktát+ dokončiť cv. 60/ 2, Čít- str. 54-3x
- II.A Anj 1·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakujeme slovnú zásobu a gramatiku lekcie ústne i písomne - deti tvoria vety typu It´s a long train podľa obrázkov - píšeme do veľkých zošitov (ohodnotím srdiečkami, kontrola zošitov). Počúvanie, čítanie a preklad príbehu o hračkách str. 22-23 v učebnici - počúvanie s porozumením, obohacovanie slovnej zásoby. Práca v PZ str. 20-21. Domáca úloha je dokončiť v PZ str. 21. Opakujete si slovnú zásobu aj v písanej podobe.
- II.B Anj 1·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakujeme lekciu hravou formou cez súťaže a hry - slovná zásoba, známe prídavné mená a tvorba viet typu It´s a slow bus. Deti dokážu vety vytvoriť a aj ich napísať. Práca vo veľkom zošite - tvorba viet (ohodnotím). Počúvanie príbehu o hračkách (str. 22-23) - počúvanie s porozumením. Domáca úloha opakovať si slovnú zásobu aj v písanej forme, čítať príbeh o hračkách (str.22-23).
- II.B Anj 2·domáca úlohaAnglický jazyk:Uč. str.22-23 čítať,
- II.C·domáca úlohaMatematika:dokončiť úlohy z hodiny na strane 46 a 47 v PZ
- II.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:sjl str.64/4,5 čítanka str.48 - cvičenie 4 sme robili do zošita
- III.A·domáca úlohaMatematika:Žiaci na hodine písali rozcvičku - násobenie a delenie 0-5. Žiaci dostali slovné úlohy, ktoré riešili do zošita. V učebnici pracovali na strane 34/ 3,5 ústne. DÚ: pracovný zošit, strana 41
- III.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:So žiakmi sme opakovali vybrané slová po r. Žiaci pracovali v učebnici, na strane 49/ 10,11,12,13 ústne a cvičenie 14 do zošita. Bez DÚ
- III.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:So žiakmi sme si opakovali vybrané slová po r. V učebnici sme pracovali na str. 48/ 5 (3 slová použiť vo vete), 48/6,8,9 ústne. V pracovnom zošite sme si skontrolovali domácu úlohu, žiaci pokračovali na str. 30/3. DÚ: pracovný zošit, str. 31/4,5 Čítanie: So žiakmi sme čítali ľudovú rozprávku, v čítanke na str. 59-60. Žiaci si do zošita napísali krátke poznámky, čo je ľudová rozprávka.
- III.B·domáca úlohaMatematika:PZ - 7,8 dokončiť
- III.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:dú - uč.49/12
- III.B·domáca úlohaVlastiveda:uč. - 30 naučiť sa rozprávať
- III.B Anj 1·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakovanie lekcie - test. Vyhodnotenie na budúcej hodine. Samostatná práca na tému My favourite insects - za domácu úlohu dokončiť v zošite.
- III.B Anj 2·domáca úlohaAnglický jazyk:dú - 3 vety v zošite, pesnička s. 36 čítať
- IV.A·domáca úlohaMatematika:uč.76/5,6,7
- IV.A Anj 1·domáca úlohaAnglický jazyk:dú - opis 3 zvierat, PZ - 34, 35, pesnička nasp. do štvrtka 29.1.
- IV.A Anj 2·domáca úlohaAnglický jazyk:Uc. str. 36-41 čítať , opakovať . Pz. str. 32-35 dokončiť
- IV.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:pre chýbajúcich: robili sme pracovný zošit- str. 36
- IX.A Celá trieda·Veľká písomkaMatematika:Polročná písomka - Pytagorova veta, rovnice
- IX.A NEJ1·domáca úlohaNemecký jazyk:Üb.14 S.86 AB Slová str.94 AB ( stellen )
- V.A·domáca úlohaBiológia:Prezentácia vtákov na poznávačku
- V.A·domáca úlohaMatematika:ZB str 44 cv 2, 5
- V.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Doniesť čitateľský denník.
- V.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:d.ú. Určovanie vzorov
- V.A Celá trieda·Kratučký testíkBiológia:Poznávačka: Lesné vtáky (známka do druhého polroka)
- V.A, V.B Anj 2·domáca úlohaAnglický jazyk:Pz 36/4
- V.B·domáca úlohaBiológia:Prezentácia vtákov na poznávačku
- V.B·domáca úlohaMatematika:ZB str 44 cv 2, 5- naučiť sa poučky( budem skúšať)
- V.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:91/5 (dokončiť)
- V.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:V prílohe posielam poznámky k dielu Zakopaný meč pod Zoborom
- V.B Celá trieda·Kratučký testíkBiológia:Poznávačka: Lesné vtáky (známka do druhého polroka)
- VI.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Pravopisné cvičenie doplniť a prepísať do zošita
- VI.A Nej 1·domáca úlohaNemecký jazyk:slová str.26 AB (množné číslo) haben ( naspamäť )
- VI.A, VI.B Anj 3·domáca úlohaAnglický jazyk:Prečítať si dnešný prvý text z papiera (Mona Lisa), nabudúce sa vrátime k slovnej zásobe. Nestratiť papier, budeme sa tomu venovať viac hodín (slovná zásoba a minulý čas).
- VI.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Pravopisné cvičenie doplniť a prepísať do zošita
- VI.B Nej 2·domáca úlohaNemecký jazyk:HAG AB19/4, 5 a 6.
- VI.B, VI.A Anj 1·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ 24/1,2
- VI.B, VI.A Anj 2·domáca úlohaAnglický jazyk:Uč. str. 30 čítať , 31, c. 2/3
- VII.A·domáca úlohaGeografia:Posielam poznámky z geografie : Obyvateľstvo Európy Európa má viac ako 700 miliónov obyvateľov. Počet obyvateľov nerastie. Príčinou je nízka pôrodnosť. V Európe sa rozpráva viac ako 80 jazykmi. Najviac ruský, anglický, nemecký, francúzsky.... Európske jazyky sú rozdelené do niekoľkých jazykových skupín. Hlavné sú 3 jazykové skupiny: 1.Slovanská – slovenčina, čeština, poľština, ukrajinčina, ruština... 2.Románska – francúzština, rumunčina, taliančina, španielčina.... 3.Germánska – angličtina, nemčina, holandčina.... Ďalšími jazykovými skupinami sú ugrofínska, baltská .... V Európe prevláda kresťanstvo a potom islam. Na severe žijú evanjelici, pravoslávni na V a JV a rímskokatolíci na J, Z a strede E.
- VII.B·domáca úlohaBiológia:Poznámky z chrbtice
- VII.B Anj 2·Veľká písomkaAnglický jazyk:Present Perfect Tense
- VIII.B·domáca úlohaDejepis:Posielam poznámky z dejepisu : Zjednotenie Talianska a Nemecka Taliansko Taliansko bolo rozdrobené na 10 krajín. Časť Talianska patrila Rakúsku, časť Bourbonovcom ... Hlavnými postavami zjednotenia Talianska boli politik Camillo Cavour a revolucionár Giuseppe Garibaldi. Zjednoteniu Talianska pomohlo Francúzsko a francúzsky cisár Napoleon III. V roku 1859 bola bitka pri Solferine, ktorá skončila víťazstvom Talianska a porážkou Rakúska. Taliansko bolo zjednotené roku 1870. Nemecko Aj Nemecko bolo rozdrobené na veľa krajín. Hlavným iniciátorom zjednotenia Nemecka sa stalo Prusko. Hlavnou postavou zjednotenia Nemecka sa stal Otto van Bismarck, ktorý zjednotil krajinu železom a krvou. Prusko s Bismarckom viedlo niekoľko vojen, ktoré skončili víťazstvom Pruska, napr. prusko-dánska, prusko-rakúska a prusko-francúzska. Nemecko bolo zjednotené roku 1871.
- VIII.B·domáca úlohaFyzika:Atmosférický tlak - dopísať si poznámky
- VIII.B·domáca úlohaMatematika:Pozrieť si všetky vyriešené slovné úlohy v PZ a zošite
- Pi23. 01.
- II.A·domáca úlohaMatematika:MAT- dokončiť str. 2, uč. str. 42/ 42, 43 Chyb. - PZ str. 3
- II.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ- uč. str. 60/ 5. Chyb. uč. str. 60/ 3,4
- II.B Anj 1·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakovanie 2. lekcie hravou formou. Písali sme test, opravený prinesiem na budúcu hodinu. Práca v PZ str. 20-21. Domáca úloha je dokončiť tieto strany v PZ.
- II.C·domáca úlohaMatematika:ucebnica str.48/16 - ucili sme sa zapi pri slovnych ulohach du dokoncit zapis oranzoveho otaznika a v PZ str.48
- II.C Anj1·domáca úlohaAnglický jazyk:Počúvanie, čítanie a preklad príbehu o hračkách str. 22-23 v učebnici - počúvanie s porozumením, obohacovanie slovnej zásoby. Práca v PZ str. 20-21 (ohodnotené srdiečkami). Domáca úloha je dokončiť v PZ str. 21. Opakujete si slovnú zásobu aj v písanej podobe.
- II.C Anj2·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ str.18-21 kniha str.24 DU naučiť sa slovnú zásobu na str.24 dole
- III.A·domáca úlohaMatematika:So žiakmi sme si precvičovali násobenie a delenie pomocou hry. Žiaci pracovali v učebnici, na strane 35/ 5, 6, 7 do zošita. DÚ: pracovný zošit str. 42/1,2
- III.B·domáca úlohaMatematika:dú - zošit - PL, PZ - 9
- III.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:dú - zošit 49/14
- III.B Anj 1·domáca úlohaAnglický jazyk:Vyhodnotenie testu z lekcie 3, oprava do zošita. spätná väzba. Kontrola srdiečok v zošitoch - vyhodnotenie. Vyhodnotenie polroku - známky. Domácu úlohu nezadávam.
- III.B Anj 2·domáca úlohaAnglický jazyk:robili sme: zošit vety v teste, uč. 36 pesnička, PZ - 31,32
- IV.C·domáca úlohaMatematika:pre chýbajúcich: robili sme geometriu: PZ str. 9/1,2,3, str.10 celá
- IV.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:robili sme U: 65/2,3, na DÚ: U:65/6,7
- V.A·domáca úlohaMatematika:Zb str 45 cv 2, 5+ naučiť sa poučky
- V.B·domáca úlohaMatematika:Zb str 45 cv 2, 5+ naučiť sa poučky
- V.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Cestou preskočí cez schody, pozdraví dve susedy, stretne kamoša z dediny a ukáže mu zbierku pohľadníc. Za DÚ z vety vypíšte POM v m.r. a ž.r. určte gramatické kategórie a vzor (dokončiť z hodiny)
- VI.A·domáca úlohaDejepis:Posielam poznámky z dejepisu : Staroveké Grécko Grécko bájí a povestí Grécko bolo prevažne hornaté. Minojská civilizácia – vznikla na ostrove Kréta, hlavným mestom bolo Knóssos (vyzeral ako bludisko). Ľudia uctievali Veľkú Matku a symbolom civilizácie bol býk a dvojsečná sekera. Venovali sa rybolovu, obchodu. Mykénska civilizácia – založili ju Achájci na pevninskom Grécku. Mykenčania zakladali mestá ako Mykény, Atény a na stavbu budov použili veľké kyklopské murivo. Boli zručný remeselníci.
- VI.A, VI.B Anj 3·domáca úlohaAnglický jazyk:Dnešný pracovný list nalepiť do zošita, prejsť si slovnú zásobu, zajtra sa k nej vrátime. Tabuľku dokončíme zajtra.
- VI.B·domáca úlohaDejepis:Posielam poznámky z dejepisu : Staroveké Grécko Grécko bájí a povestí Grécko bolo prevažne hornaté. Minojská civilizácia – vznikla na ostrove Kréta, hlavným mestom bolo Knóssos (vyzeral ako bludisko). Ľudia uctievali Veľkú Matku a symbolom civilizácie bol býk a dvojsečná sekera. Venovali sa rybolovu, obchodu. Mykénska civilizácia – založili ju Achájci na pevninskom Grécku. Mykenčania zakladali mestá ako Mykény, Atény a na stavbu budov použili veľké kyklopské murivo. Boli zručný remeselníci.
- VI.B, VI.A Anj 1·domáca úlohaAnglický jazyk:
- VI.B, VI.A Anj 2·domáca úlohaAnglický jazyk:Uč. str. 30 - 32 čítať. Do Pondelka napísať vo Veľkom PZ. z uč. str. 31. c. 6
- VII.B Celá trieda·Veľká písomkaDejepis:Písomka: Slováci v Uhorskom kráľovstve (s. 22 - 46)
- VII.B Celá trieda·Veľká písomkaDejepis:Slováci v Uhorskom kráľovstve (s. 22 - 46)