Novinky a aktuálne informácie - školský rok 2026/2027

Novinky a aktuálne informácie - školský rok 2026/2027

        • Praktický sprievodca pre pokojnejší začiatok v materskej škole

        • Nástup do materskej školy je veľká zmena pre dieťa aj pre rodinu. Plač, neistota či dočasné zhoršenie spánku alebo nálady môžu byť prirodzenou súčasťou adaptácie. Každé dieťa si zvyká vlastným tempom. Najviac mu pomáha pokojný, láskavý a jednotný prístup rodiny a materskej školy. 

           

          ADAPTÁCIA NOVOPRIJATÝCH DETÍ:
          - V materskej škole nerealizujeme adaptáciu za prítomnosti rodiča priamo v triede. 
          - Odporúčame v prvých dňoch zvoliť postupný režim a do MŠ privádzať dieťa len na dopoludnie a vyzdvihovanie z MŠ hneď po obede.
          - Postupná adaptácia umožňuje ľahšie si zvyknúť na nové postredie, režim a odlúčenie od rodiča.

          RADY PRE RODIČOV NOVÝCH ŠKÔLKÁROV

          1. Čo by malo dieťa postupne zvládať

          Dieťa nemusí byť pri nástupe úplne samostatné. Je však užitočné, ak dokáže primerane svojmu veku oznámiť základné potreby a skúša bežné činnosti samo.

           Povedať alebo inak zrozumiteľne naznačiť, že potrebuje ísť na toaletu, je hladné, smädné, niečo ho bolí alebo potrebuje pomoc.
           Jesť lyžicou a piť z pohára; neprekáža, ak sa pri tom ešte zašpiní.
           Spolupracovať pri obliekaní a skúsiť si obliecť jednoduché časti odevu.
           Obuť si papučky a odložiť veci na určené miesto.
           Krátko počkať, reagovať na jednoduchý pokyn a fungovať chvíľu bez rodiča.

           

          2. Ako samostatnosť trénovať doma

           Doprajte dieťaťu dostatok času. Pomôžte až vtedy, keď to naozaj potrebuje.
           Rozdeľte úlohu na malé kroky: „Najprv jednu nohu do nohavíc, potom druhú.“
           Oceňujte snahu, nie iba výsledok: „Vidím, že si sa veľmi snažil/a.“
           Neopravujte každý neúspešný pokus. Primeraný neporiadok pri jedle či obliekaní je súčasť učenia.
           Zaveďte jednoduchú rannú rutinu a podobný čas vstávania, jedla a spánku.

           

          3. Oblečenie, obuv a veci do skrinky
          Vyberajte pohodlné veci, ktoré si dieťa dokáže postupne obliecť samo. Všetko viditeľne označte menom.

           Pohodlné tepláky alebo nohavice na gumu, tričko a mikina bez zložitých gombíkov a zapínania.
           Papuče primeranej veľkosti, pevné cez priehlavok a pätu, s protišmykovou podrážkou.
          Nevhodné sú šľapky, našuchovačky, crocsy, šnurovacie papuče a obuv so zložitými prackami; výnimkou je odporúčaná ortopedická obuv.
           Náhradné spodné prádlo, ponožky, tričko a nohavice alebo tepláky – podľa potreby aj viac kusov.
           Oblečenie na pobyt vonku a do chladnejšieho alebo daždivého počasia podľa sezóny.
           Vrecúško na mokré alebo znečistené oblečenie.

           

          4. Ako dieťa pripraviť na škôlku
           Hovorte o škôlke jednoducho, pravdivo a pokojne. Neidealizujte ju, ale ani ňou nestrašte.

           Vysvetlite, čo bude nasledovať: príchod, rozlúčka, hra, jedlo, pobyt vonku, oddych návrat rodiča.
           Čítajte knihy o škôlke, prejdite sa okolo budovy a nacvičte krátke odlúčenia s blízkou osobou.
           Nesľubujte, že dieťa nebude plakať alebo že všetko bude hneď ľahké. Ubezpečte ho, že aj náročné pocity zvládnete spolu.
           Vyhnite sa opakovanému vypytovaniu: „Tešíš sa? Nebojíš sa?“ Takéto otázky môžu zvyšovať napätie.
           Používajte časový bod, ktorému dieťa rozumie, a vždy dodržte sľúbený čas príchodu.


          5. Pokojná ranná rozlúčka
          1. Vopred dieťaťu povedzte, kto ho odvedie a kto poň príde.
          2. V šatni postupujte pokojne a bez zbytočného zdržiavania.
          3. Rozlúčte sa krátko a láskavo: objatie, jedna veta, odovzdanie učiteľke a odchod.
          4. Neodchádzajte tajne a po rozlúčke sa opakovane nevracajte.
          5. Aj keď dieťa plače, pôsobte isto. Plač pri odlúčení neznamená, že mu škôlka ubližuje;
          často ustúpi krátko po odchode rodiča.


          6. Prvé týždne doma


           Po škôlke doprajte dieťaťu pokoj, blízkosť a menej náročný program. Adaptácia je únavná.
           Pýtajte sa konkrétne a bez nátlaku: „S čím si sa dnes hral/a?“ alebo „Čo bolo dnes príjemné?“
           Ak nechce rozprávať, rešpektujte to. Deti často spracujú zážitky cez hru alebo kresbu.
           Počítajte s tým, že dieťa môže byť dočasne plačlivejšie, unavenejšie, viac sa túliť alebo sa v niektorej zručnosti na čas vrátiť späť.
           Počas pracovného týždňa dbajte na dostatok spánku, pravidelné jedlo a pokojné rána.


          7. Spolupráca s učiteľkami
           Pri príchode stručne oznámte dôležité informácie: zmenu zdravotného stavu, zlý spánok, výraznú udalosť doma alebo osobu, ktorá dieťa vyzdvihne.
           Dlhšie rozhovory neriešte pri dverách triedy, najmä keď dieťa plače. Dohodnite si vhodný čas, zavolajte alebo napíšte triednej učiteľke.
           Zdieľajte informácie o tom, čo dieťa upokojuje, čoho sa bojí, ako komunikuje potreby a aké má zdravotné či stravovacie obmedzenia.
           Pred dieťaťom hovorte o materskej škole a učiteľkách s rešpektom. Ak máte pochybnosti, riešte ich priamo a bez prítomnosti dieťaťa.


          8. Kedy spozornieť
          Adaptácia môže trvať niekoľko týždňov a jej priebeh nebýva rovnomerný. Obráťte sa na učiteľku, pediatra alebo odborníka, ak ťažkosti pretrvávajú, zhoršujú sa alebo výrazne narúšajú fungovanie dieťaťa, napríklad ak:
           dieťa dlhodobo odmieta jedlo alebo pitie, výrazne nespí či má opakované telesné ťažkosti bez zjavnej príčiny;
           má silné prejavy úzkosti aj mimo škôlky alebo sa stav po niekoľkých týždňoch vôbec nezlepšuje;
           prestáva komunikovať, dlhodobo sa nezapája do činností alebo sa správa nezvyčajne agresívne voči sebe či iným.

          Na záver:

          Dôverujte svojmu dieťaťu, sebe aj učiteľkám. Cieľom nie je, aby dieťa nikdy neplakalo, ale aby postupne získalo skúsenosť: rodič vždy príde, pani učiteľka mi pomôže a v škôlke môžem byť v bezpečí.

          Ďakujeme, že s nami spolupracujete.